Un monde dédié à l’éducation Questions environnementales et vertes Le développement est si rapide que même le monde de la presse écrite ne peut rester indifférent.Là républiqueen fait, avec Centre d’apprentissage CTS et mode de vie a même lancé un concours »mettons-nous à jour« Identification des candidats les plus aptes pour le Master en communication environnementale, qui se tiendra à Rome le 10 janvier 2011 pendant 8 mois.
Le Maître a de nombreux mécènes. Pour donner quelques exemples : Université de Rome École des sciences de la communication, Énée, CIRPS Centre de recherche interuniversitaire pour le développement durable, Association italienne d’agriculture biologique, ICEA Institute for Ethical and Environmental Certification, ARP Regional Parks Agency.
Un autre cas moins dramatique mais très intéressant est celui de CESQA, Centre de recherche sur la qualité de l’environnement, qui vise à former des experts en gestion stratégique de l’environnement. Dans les modules enseignés de ce cours, nous mettons l’accent sur: les systèmes de gestion de l’environnement, le protocole de Kyoto et les outils de changement climatique et de développement durable.
D’autre part, à Ferrara, la quatrième édition du cours international de formation d’urbanistes a été lancée : le projet s’appelle Eco-polys, Master International en Politique Environnementale et Territoriale pour le Développement Durable et Local. Le titre montre déjà à quoi devrait ressembler la ville du futur : écologique et durable. Un lieu qui respecte la nature et répond aux besoins du territoire et de ses citoyens. Le projet est piloté par l’École d’économie et de sciences mathématiques et physiques de Ferrara en collaboration avec l’École d’ingénierie de Calabre et l’École d’architecture Sassari d’Alghero.
Enfin la fondation J’ÉTUDIEqui fête ses 40 ans d’activité dans le milieu de la formation, a lancé cette année un cours Programme de gestion verte et d’entrepreneuriatLe cours est conçu avec l’idée qu’une économie verte n’est pas une mode. En fait, comme l’ont montré les recherches de l’Observatoire de l’économie verte de l’ISTUD au cours des deux dernières années, l’ensemble de l’économie mondiale s’engage dans cette nouvelle voie, d’où le besoin croissant de managers ayant un « green mindset ».
A y regarder de plus près, le secteur de l’éducation a ainsi relevé les défis posés par une économie verte : fournir une offre de services large et diversifiée. Une question demeure : dans quelle mesure cette gamme est-elle à la hauteur des attentes et dans quelle mesure n’est-elle qu’une réponse à la mode actuelle ?
Ce n’est que dans les années à venir que les experts en développement durable qui ont suivi ces voies de recherche auront des réponses.
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