Étapes du développement moteur – Cure-

Organisée par la chercheuse et danseuse Giada Bevilacqua

cette Stade de développement moteur des enfants Ce sont les étapes par lesquelles passe un nouveau-né De la position horizontale à la position verticale, par l’émergence de nouvelles poses et mouvements. Comprenons mieux.

> Mouvement du fœtus

> Stades de développement sportif

> Scène

> Obtenir l’âge chronologique de l’action

> Conclusions sur le développement moteur

mouvement du fœtus

Avant même la naissance, dès les premiers stades de la grossesse, contractilité Il constitue la première forme d’expression chez les embryons et les fœtus.Vers la semaine 11, les connexions du système nerveux sont actives et permettent fœtus Certaines actions réflexes sont réalisées selon un programme génétiquement déterminé.

Ce n’est bien sûr pas une question de mouvement conscient, mais Réponses motrices activées en réponse à des stimuli externes (par exemple, un fœtus donne des coups de pied lorsque le pied touche la paroi utérine).

Ce qui change cruellement à la naissance, c’est la nature de l’élément dans lequel il va grandir et se développer, à savoir environnement gravitationnel.

Ses neuf premiers mois se sont déroulés dans le liquide amniotique plutôt que dans l’air, ce qui a complètement changé les conditions d’un point de vue physique. De plus, l’espace environnant de l’utérus, facile à sentir et à toucher, est ouvert à l’infini, et la fonction sensorielle immature empêche le nouveau-né de ressentir ses limites spatiales. Enfin, après la naissance, le nouveau-né, qui a grandi en apesanteur (où le poids du fœtus est presque entièrement supporté par la mère), prend conscience de son propre poids.

Voici les changements fondamentaux à considérer Apprenez ce qu’il faut mesurer chez les nouveau-nés qui maîtrisent progressivement le mouvement.

Pour bien comprendre la manière dont le premier mouvement a émergé, il faut considérer maturation neuronaleEn fait, il se produit dans la direction céphalo-caudale, c’est-à-dire de la tête au coccyx, de sorte que la partie qui est topologiquement la plus proche de la tête mûrit temporellement avant le reste. C’est pourquoi lorsqu’un nouveau-né essaie de tourner d’un côté pour la première fois, il tourne dans l’ordre suivant : faites d’abord pivoter la tête, puis faites pivoter l’épaule opposée, et enfin faites pivoter le bassin et les jambes, ce qui est le moins selon cette logique. zone innervée, et il lui faut plus de temps pour mûrir.

cette Changements soudains au cours des premiers mois Ils sont le résultat d’une myélinisation incomplète (la myéline est la gaine qui recouvre les nerfs). C’est grâce au processus de myélinisation que l’enfant va pouvoir réguler les contractions musculaires selon une posture bien organisée. Les termes phase, étape dans les recherches de Pikler sont maintenant utilisés pour souligner la nature du processus.

stade de développement moteur

1. Tourner de l’arrière vers le côté
2. Tourner sur le ventre
3. Tourner du ventre vers le dos
4. allongé sur le ventre
5. marcher à quatre pattes
6. asseoir
7. Il s’est levé
8. il est resté là à soutenir
9. Commencer à marcher sans se tenir
10. marcher avec confiance

L’en ordre chronologique Les phases 1, 2, 3, 9, 10 suivent toujours le même ordre d’apparition. Cela signifie qu’on ne verra jamais l’enfant passer au stade 3 en sautant les stades 1 et 2.Et l’ordre d’apparition des étapes 4, 5, 6, 7, 8 est Subjectif aux enfants.

Les phases 4, 5, 6, 7, 8 se produisent toujours après la phase 3 et avant la phase 9. Le stade 7 précède toujours le stade 8; les stades 5 et 6 se produisent presque en même temps. Stades 6 et 8 : La position assise précède généralement la position debout, et dans 10 % des cas, elles surviennent dans le sens opposé.

organiser

couché: Les nouveau-nés recherchent l’équilibre sur leur propre axe corporel (colonne vertébrale), qui sépare les moitiés gauche et droite, tandis que les membres supérieurs et inférieurs effectuent des mouvements rapides et de plus en plus puissants. Les efforts des enfants se lisent au fur et à mesure qu’ils trouvent le bon alignement musculaire par rapport à la gravité, élément inconnu jusqu’à la naissance. Le mouvement de la tête, des membres supérieurs et inférieurs devient progressivement plus fluide et modulaire en raison du processus de myélinisation.

rotation latérale: L’enfant lève d’abord l’épaule, puis lève la rotation latérale homologue de la hanche. La tête, les bras, les hanches, les genoux, les chevilles, les pieds aident à maintenir l’équilibre dans cette position.

Tourner sur le ventre: L’angle du dos par rapport à la surface d’appui augmente jusqu’à ce qu’il repose sur le ventre.

escarre ventrale: Cette position est familière aux enfants après une longue période. Il a ouvert de nouveaux horizons pour la possibilité de migrer et de conquérir des territoires.

À partir de cet emplacement, vous pouvez maintenant Levez la tête avec le haut du corps (paumes et/ou coudes). Après cela, l’enfant peut ressentir l’équilibre du corps dans la même position, uniquement sur les bras et les jambes, en soulevant le bassin en réduisant progressivement la surface d’appui (prémisse de ramper).

Pour l’enfant observé, les mouvements principalement utilisés à ce stade étaient ramper, ramper ou ramper (il avance tout en gardant l’abdomen en contact avec la surface d’appui grâce à la poussée des membres supérieurs et inférieurs).

roulent: En utilisant les mouvements déjà acquis, l’enfant les combine séquentiellement du dos vers l’abdomen et vice versa. Il a été observé que certains enfants préfèrent toujours tourner du même côté, tandis que d’autres alternent des deux côtés. D’autres encore ont réussi à connecter un volume après l’autre.

Or, ces mouvements lui permettent d’organiser les mouvements en fonction du but, de manière à atteindre les objectifs souhaités.

En savoir plus sur le développement moteur chez l’enfant : Mouvement, Posture et Déplacement

à moitié assis: S’étendant du torse à l’appui des avant-bras, la tête est maintenant relevée et non plus soutenue comme au premier stade. Par conséquent, il peut tourner latéralement en raison de l’extension des bras qui maintiennent le torse. À ce stade, le crawling peut apparaître comme un modèle de déplacement.

Position assise: L’enfant est assis lorsque le torse est perpendiculaire au bassin et à un angle de 90° par rapport au bassin. Cela se produit lorsque la courbe physiologique de la taille est structurée, lorsque la posture du bassin vers l’arrière change, lorsque l’enfant trouve un appui sur les ischions. C’est une conquête territoriale massive qui libère complètement les bras, permettant aux enfants de rester plus longtemps dans l’exploration manuelle, ainsi qu’un champ de vision plus large.

Agenouillez-vous, torse droit: Les gros muscles des fesses, des quadriceps et de l’abdomen augmentent leur force en raison de la maturation neurale. Les articulations du genou servent de base de soutien pour maintenir le torse vertical.

Au cours de cette période Assis, à quatre pattes et à genoux Ils sont les plus courants, les mouvements semi-assis, couchés sur le côté et roulants étant beaucoup moins courants. La mobilité augmente, le rampement est toujours présent et le mouvement des membres devient dominant.

support debout: La première tentative de redressement du membre supérieur en position verticale. Le mouvement est principalement effectué par les membres supérieurs, qui, comme nous l’avons vu, mûrissent avant les membres inférieurs encore mal innervés. La première étape se produit avec le support des directions avant, arrière et latérales.

Pour la plupart, la locomotion quadrupède prédomine encore.

permanent: Ballottant entre équilibré et déséquilibré, il expérimente l’équilibre par lui-même sans soutien extérieur. Lorsque son torse est parfaitement perpendiculaire au bassin, l’enfant est debout, le corps appuyé sur la plante des pieds. Bientôt, il fera ses premiers pas sans soutien, transférant du poids d’un membre à l’autre, effectuant des transferts de poids d’avant en arrière.

ÂGE RÉEL

• Flancs à 18 semaines d’âge.
• 25 semaines dans l’abdomen.
• L’abdomen est en arrière à 30 semaines.
• Plan de restauration à 40 semaines.
• 4 jambes et position assise à 46 semaines.
• A genoux à 47 semaines.
• 51 ans (environ 1 an).
• Première étape à 16 mois.
• Ils marchent avec confiance à 1 an et demi.

Conclusions sur le développement moteur

quand la qualité relation adulte-enfant sont satisfaisantes et lorsque les conditions de l’activité motrice active de l’enfant sont garanties (bonne qualité des soins, organisation spatiale précise et soignée et sélection d’objets adaptés à son niveau de développement), Le développement du mouvement apparaît régulièrementsans délai apparent, ni intervention directe d’un adulte incité, instruit ou interdit.

D’après les résultats de recherche de Pikler, on peut voir que l’émergence d’un grand mouvement de secteur est liée àDes adultes qui respectent le rythme évolutif du mouvement des enfantsRespecter la libre initiative de l’enfant du côté adulte pour réaliser de nouvelles réalisations, ainsi que favoriser la compréhension de l’environnement, développer le sentiment de compétence et la confiance de l’enfant en ses propres capacités.

Lorsque le développement moteur bénéficie de ces conditions, je Bénéfices observables et tangibles préoccuper:

• Manque de raideur posturale et de mouvement.
• Bonne répartition du tonus musculaire.
• Participer au mouvement de tout le corps sans…